El curso tiene como propósito que los estudiantes construyan un marco de referencia respecto a la educación inclusiva a partir de su evolución conceptual e histórica. Asimismo, busca que conozcan y comprendan los principales conceptos que la sustentan, junto con los fundamentos filosóficos y legales que le dan soporte. Se enfatiza la importancia de garantizar el derecho universal a la educación para todos en México, así como identificar los elementos que conforman la cultura de la Escuela Inclusiva y reconocer las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) con el fin de atender la diversidad. Finalmente, se pretende que los participantes reconozcan las herramientas sugeridas en la Estrategia Nacional de Equidad e Inclusión para dar respuesta a las BAP.