En la actualidad, el mundo vive constantes cambios marcados por la globalización, el individualismo, la competitividad y la inequidad, lo que ha impulsado movimientos sociales que defienden los derechos humanos. En este contexto surgen conceptos como responsabilidad social, desarrollo sostenible, liderazgo responsable e inclusión, que invitan a la reflexión sobre la importancia de educar en justicia, dignidad, equidad y bien común.

La responsabilidad social de las instituciones educativas no debe entenderse como un proceso mercantilista, sino como una función pública orientada a la inclusión y la equidad. Hoy las instituciones educativas enfrentan el gran reto de transformarse para responder a una sociedad altamente competitiva, donde la calidad, la tecnología, el servicio y el aprovechamiento de los recursos, por mínimos que sean, se convierten en factores clave de éxito.

Este curso tiene como propósito que los estudiantes de la Maestría en Gestión Escolar comprendan el impacto de la responsabilidad social en el marco de la inclusión, y generen propuestas pertinentes a partir de las necesidades de su entorno, aprovechando la proyección institucional como herramienta clave para fortalecer la gestión y acompañar los procesos de transformación educativa.